英 语
试卷结构:
模 块 |
比 例 |
题 型 |
语言知识与能力 |
27% |
单项选择题 |
语言教学知识与能力 |
27% |
单项选择题、简答题 |
教学设计 |
27% |
教学设计题 |
教学实施与评价 |
19% |
教学情境分析题 |
考试题型
I.语言知识与能力
1.单项选择题(语言知识)
It was very ________ of him to wait for us.
A.considerable B.considering
C.considerate D.considered
2.单项选择题(阅读理解)
II.语言教学知识与能力
1.单项选择题
Which of the following activities does not belong to mechanical practice?
A.Transformation.
B.Sentencemaking.
C.Substitution.
D.Making up a story.
2.简答题(中文作答)
(1)blackboard这个词由哪两个部分组成?该词的重音位置在哪里?请描述相关的语音规律。
(2)阅读教学通常可以分为哪几个阶段?举例说明每个阶段的主要作用。
III.教学设计
教学设计题:根据所提供的信息和语言素材进行教学设计,本题用英文作答。
IV.教学实施与评价
教学情景分析题:根据题目要求进行教学分析,本题用中文作答。
以下片段选自某课堂实录(片段中T指教师,S指学生)。请分析该教学片段并回答下列问题:
(1)学生在对话中的语言错误是什么?
(2)教师采用什么方式来纠正学生的错误?效果如何?
(3)教师还可以采用哪些方式纠错?请举例说明。
教学片段:
T: What did your mum do yesterday, Wang Lin?
S: My mum buyed the dress for me.
T: Oh, that is nice, your mum bought it for you, did she?
S: Yes.
T: Where did she buy it?
S: She buyed it in town.
T: Oh, she bought it in town for you. Well, it is very nice.