在教师资格考试中,综合素质是考科目,我们一定要把这个知识点吃透,那今天教师网特意为大家带来教师资格考试中如何一次性通过综合素质考试的详细讲解,希望能帮助大家顺利备考哦。
首先,需要对综合素质这门课程有总体上的认识,这门课程是综合性的课程,从课程名称上就能看出来。既然是综合性质的课程,对考生素质的考查就是综合性的了,从考试内容上我们也能体会到,比如:职业理念、法律法规、职业道德、文化素养、基本能力。这些知识涉及教学理念,和教学相关的国家法律、法规、职业道德、教师备的一定的文化素养,还有从事教师职业备的基本技能。既然是综合性质的,那知识的面就比较广,由于知识面广,所以,知识的深度考查就不会太深。这些从历年真题的考试题目中能体会得到。
其次,在总体上认识了这门课程后,需要明确的是在备考时的第一步,首先要建立一个本课程的知识体系,目的是从整体上把握本课程。然后,就是拎出重点,这一步主要针对考点,因为相比较来说,资格证的考试重点相对恒定,对于一些死记硬背的知识来说,这些特征比较明显,对于考能力运用的题目而言,比如:阅读理解、写作等,就需要掌握相应的答题能力,而不是死记硬背就能提升的,而恰恰这一块又是考试的高分所在,所以,考生绝不能掉以轻心,很多人没能通过,基本上是折在了这里。所以,我们要想提高,就须在掌握了备的知识技能的基础上,通过动手实践——做题,来提高是唯一的出路,当然,对于写作,我们要根据真题所考查到的主题去进行备考,而不能盲目,通过对历年考题的总结,我们得出一共有四大类主题,包括:教育主题、人生主题、阅读主题、社会热点主题。大家平时就可以在这些方面多积累素材,多看看相关的内容,再加上要的写作练习,这样才能够比较好的应对考试。在这一环节做一定量的题目是须的,通过做题巩固提高重点。在这一环节结束后,我们就可以进入第三个环节,也就是做套题的阶段了,这一阶段,建议大家好做真题,因为真题质量高,和我们考试要求一致,也严谨。更何况,每次考试有些题目就是以前考过的题目的翻版。这一阶段结束后,后一个阶段就是模拟考试了,通过后的模拟考试,查漏补缺,为终考试奠定基础。
以上安排,如果是一个月的话,时间可以这样安排:第一个阶段建议用12天;第二个阶段用10天;第三个阶段用6天,第四个阶段用3天。根据自己的实际情况可以灵活调整。
如果自己有较强的学习能力,按照上面的要求相信一定能通过考试;如果自己自学费劲,那报个培训班,跟着老师走,按照老师的要求一步步走下去,也没有问题。