考一级建造师的技巧

建造师考试根据以往执业资格考试的经验，重点与非重点知识点均会出题。下面是小编为大家整理的考一级建造师的技巧，希望对大家有帮助。

1.井井有条

第一点也是最重要的一点，学霸们总是井井有条。他们不会在考试前的几个小时手忙脚乱地找笔记，他们不会忘记记下的笔记，他们把相关的材料都放在一个地方。

2.勇于提问

学霸不会怕老师，他们也不会害怕承认自己不是什么都懂，他们勇于向老师提问。提问不仅能让你对问题理解得更透彻，同时还能向老师证明你很努力，很多时候，这能改变老师对你的看法，给你的成绩带来正面的影响。

3.固定的时间来学习

学霸们会在每天抽出特定的时间来完成学习。培养良好的学习习惯对他们来说很重要。每天都有固定的时间用来学习时，这就像一个约定。当你习惯之后，这就成为了你自然而然要做的事，不用再去多想了。

4.持之以恒地学习

很多学生喜欢考试前突击，但学霸们不会采用这种填鸭式的学习方法，他们会持之以恒地学习。他们会在不需要学习的时候也坚持学习。

他们每一个晚上都会用功，当然，考试前夜他们会加倍用功。

复习策略一：

高度重视历年真题真题是我们了解考试.适应考试的最佳也是最快的途径，了解真题，不仅仅是简单的理解与记忆题目所涉及的知识点，更要适应老师的出题方式，明锐地洞察出题的切入点与陷阱的设置点，总结出命题人的命题规律。正如前文所述，重要的知识年年考，但是这些常规的知识点在哪里?显而易见，真题是最好的答案。

复习策略二：

了解相关的施工工艺与流程，在此基础上联想这一条不详细解释，对于常年在施工现场的童鞋们来说当然不是问题，但是对于不了解施工工艺的门外汉来说，整本实务课本无异于天书，当然不排除有过目不忘的天才，但是我想说的是您要真是这样的天才的话来考建造师岂不是很屈才么?就和我们认识人一样，首先是要有个大概的印象，然后慢慢的才能逐渐熟悉认识，材料和施工过程也一样，复习发过程中遇到没见过或者不熟悉的材料或者施工工艺，建议首先看一下相关的视频或者图片，很多时候是了解了基本发工艺之后其相关的特点或者适用范围就一目了然，没必要再去死记硬背了。

复习策略三：

及时归纳总结要善于归纳，相同或者类似问题对比记忆，比如钢筋.钢结构和预制桩分别有三种连接方法，课本里面出现的超过四级.五级和六级风不允许施工的情况等等。

复习策略四：

适当拓展流水施工.网络图.招投标等相关的内容仅仅看实务教材是远远不够的，需要找相关的理论知识，理解并熟练掌握，并找相关的题目来训练。

1、以系统性知识了解为基础，以知识考点为重点的复习方法

在基本弄清教材或参考资料内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础，以考试大纲中知识点掌握为重点复习，这样对于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的复习效果。

2、重点和全面兼顾相结合的复习方法

建造师执业资格考试大纲和考试用书为纲目式结构。综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的层次编写。考试大纲中，“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“知识能力结构”、“条”反映的是“知识点”。 其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和顺序来表述。

3、复习和练习相结合的方法

应考者在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下，还应进行大量模拟试题的练习，通过练习可以加深对考点的理解和掌握，检验复习效果，提高应考者对考题及考试的适应性。同时，在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析，而不是只选出正确答案就可以了，而应弄清楚正确和错误的原因，因为练习是模拟试题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，这样反复练习，对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。

4、深刻理解和灵活运用相结合的复习方法

应考者对大纲和考试用书中涉及到的知识点在全面复习的基础上，还应深刻理解和特别注意区别“目”中相关“条”知识点的概念、特点和具体方法的灵活应用，在考试时灵活应用这些知识点。

1、问对或不对的

这种问题首先要明确观点，考题肯定是有标准答案的，答题切忌模棱两可，直接回答对或者不对就可以了，答案不要过于啰嗦，针对问题作出回答即可。

2、问原因的

这种问题一定要回归材料，把材料中的做法列举出来进行分析，再加上具体的规范或法规。这时要注意，考生在考场上如果记不住具体的规范或法规时，一定不要任意“编写”，保守做法是写上“根据有关法规、规范”，这样最起码不至于落得弄错规范、法规的下场，阅卷老师也会酌情给分。

3、问该怎么做的

这种问题要写的东西就比较多了，论述时要尽可能详细，写多一些，只要是考生认为正确的做法都可以写在试卷上，但也要适度，离题太远的“不靠谱”答案也要避免，毕竟考试时间有有限。阅卷时老师会从你的答案中挑出对的答案来进行给分，这里的错误答案一般不会另外扣分。

4、列举做法的

这种问题稍微有一些难度，在遇到让你“列举几种对的做法”的题时，首先要看清楚列举的数量是几，考题让列几种写几种，别写多了，因为写多了也不会多得分，反而浪费时间。