化 学
试卷结构:
模 块 |
比 例 |
题 型 |
学科知识运用 |
30% |
单项选择题、简答题 |
教学设计 |
30% |
单项选择题、简答题、教学设计题 |
教学实施 |
30% |
单项选择题、案例分析题 |
教学评价 |
10% |
单项选择题、诊断题 |
考试题型
单项选择题
简答题
教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准(实验)》指出:……
根据以上材料,简要回答下列问题。
(1)请列举初中化学3个最基础的化学知识。
(2)请列举初中化学2个最基本的化学技能。
(3)请列举中学化学中3种常用的科学方法。
诊断题
一次实验结束时,小明忘记将酒精灯灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小明想探个究竟,于是便设计并进行下列实验:①……②……③……小明还去学校图书馆查阅了有关资料,记录了如下信息:……
请回答下列问题:
①酒精的化学性质有;(写两点即可)。
②小明设计实验①②的目的是。
案例分析题
下面是两位初中化学教师讲授“质量守恒定律”的教学实录。
请结合两位老师的教学实录,回答下列问题:
①比较两位老师教学内容的异同,并说明各自教学内容选择的合理性及不足。②……③……
④以张老师的教学为例,说明化学实验对发展学生科学素养具有哪些作用?
⑤试说明教学内容的选择是否与地域有关系?为什么?
教学设计题
……
根据以上材料,回答下列问题:
(1)试确定本课的三维教学目标。
(2)试确定本节课的教学重点和难点。
(3)试列举新课导入主要有哪几种方法?上述“导入新课”主要运用了其中的哪一种方法?
(4)以实验室制取氧气为例,说明演示实验的教学要求。实验室用氯酸钾制取氧气操作中应该注意哪些问题?
(5)板书是在讲授过程中按步骤、分阶段地把教学信息呈现在黑板上。请对本课进行板书设计。