1. 社会主义道德的基本要求是( )
A. 集体主义
B. 承担法律义务和道德责任
C. 为人民服务
D. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
2. 职业道德可采用“守则”、“公约”、“章程”的形式,体现了职业道德形式的( )
A. 单一性
B. 规范性
C. 多样性
D. 稳定性
3. 职业培训工作现已成为经济发展,特别是企业发展的( )
A. 战略组成部分
B. 直接构成部分
C. 间接构成部分
D. 特殊构成部分
4. ( )是衡量培训师是否称职的核心标准
A. 创新能力
B. 表达能力
C. 理论素养
D. 研究能力
5. 以人为本理念的核心是( )
A. 企业竞争是人才的竞争
B. 人才是未来经济竞争的制高点
C. 重视人、尊重人
D. 向人才要效益
6. 《劳动法》的制定必须遵循( )规定的立法原则
A. 《宪法》
B. 《劳动法》
C. 行政法规
D. 民法
7. 下列选项中不属于特殊商品市场的选项是( )
A. 生产资料市场
B. 技术信息市场
C. 土地市场
D. 劳动力市场
8. 当代教育中,强调受教育者的( )
A. 自觉性
B. 客体性
C. 主动性
D. 主体性
9. 作为团队建设的条件,团队成员普遍遵循的核心,我们称之为( )
A. 团队精神
B. 团队职责
C. 指导原则
D. 限制条件
10. 企业的各项经营活动都是通过( )进行的
A. 商品产销
B. 货币收支
C. 人员管理
D. 经营资金
11.( )是教材选择的依据
A. 培训目标
B. 培训计划
C. 课程原则
D. 课程计划
12.( )确定以后,由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步要考虑的问题
A
总体目标
B. 分支目标
C. 措施步骤
D. 约束条件
13.( )指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距
A. 职业培训
B. 职业能力
C. 培训目标
D. 培训需求
14. 培训项目一经确定,首先要考虑的问题就是( )
A. 培训计划
B. 课程开发
C. 培训策略
D. 课程设置
15. 评价的规范性要求是为了保证评价结果的( )
A. 目的性和有效性
B. 可操作性与实用性
C. 客观性和可比性
D. 系统性与严肃性
16. 科学的人员素质测评必须借助于严格的( )
A. 测量手段
B. 分析评价
C. 统计手段
D. 观察描述
17. ( )是岗位职务描述工作的核心内容
A. 岗位设定
B. 岗位描述
C. 职务分析
D. 职务概述
18. 人员素质测评笔试庋榈哪康氖遣獠槿嗣乔痹诘模ā 。?
A. 职业能力
B. 职业适应性
C. 职业素质
D. 职业兴趣
19. ( )是网络中的数据通讯系统,负责网络中数据的传输、加工、转发、变换等工作
A. 资源子网
B. 通信子网
C. 网络协议
D. 通信线路